格列佛游记思维导图大全简单高清字少

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本周是阅读格列佛游记的第三周，照例星期三下午第二节是阅读课，于是晚上布置孩子们将所读内容用思维导图的形式做一呈现具体要求格列佛在四个国家分别有哪些奇怪的见闻，作者是如何以格列佛的行踪为线索，将四个国家的见闻自然衔接起来的请以思维导图的形式展示出来考虑到是晚上作业，所以第二个要求没有强调，第一个作业则要求至少写出两个国家。