6月27日望湖楼醉书思维导图主题

1确定中心主题本课的中心主题是“古诗三首”在思维导图中，这个主题可以作为中心节点，用一个大写的粗体字母来表示2添加次级主题围绕中心主题，可以添加三个次级主题，分别是宿建德江六月二十七日望湖楼醉书和西江月·夜行黄沙道中这些次级主题可以作为中心主题的子节点，用比中心主题小一些的粗体字母来表示。

1六月二十七日望湖楼醉书描写了什么样的景物描写的是夏季的景象描写的景物有黑云雨风湖水2六月二十七日望湖楼醉书诗中的比喻有什么作用诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形。

1先画老爷爷的头，顺着画出脸部表情，别忘了老爷爷的胡须2后往下画出老爷爷佝偻的身躯，老爷爷双手拿着的锄头也画出来3接着画出老爷爷脚底下的田地，田地里的农作物和花草也画下4画出另一块长满花草的田地，远处再画出房子树木和山峦，天空中画出太阳和云朵5之后把老爷爷和长。

16年级130篇古诗文“手绘思维导图”文郭学萍 前言历时两个月，“宝藏教师”崔作舟带领全班同学完成了长辫子老师漫读必背古。

思维导图参考第3课古诗三首这课共三首诗，分别是宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月·夜行黄沙道中思。

16年级“130篇古诗文”手绘思维导图示范文郭学萍一年级上册咏鹅唐骆宾王江南汉乐府画悯农唐李。

江畔独步寻花杜甫14卷地风来忽吹散望湖楼下水如天 初中地理78年级知识思维导图，预习复习都可用2小学128首必。