一准备工具与材料 工具电脑手机用于录制配音或检查效果,非必需但推荐材料需要录制的课件及课程内容,确保PPT内容条理清晰重点突出二PPT转H5工具选择 在百度中搜索“PPT转H5工具”,推荐使用“之课PPT在线转换工具”这类工具能够将PPT快速转换为适合在线展示的微课形式,大大简化了制作流程;在CourseMaker软件中,导出视频的默认参数与“基础教育精品课”的要求完全一致点击“导出”按钮,设置导出参数如分辨率编码格式码率等,然后点击“开始导出”导出完成后,将视频文件上传到遴选工作的云平台上以下是部分图片展示通过以上步骤,你可以使用CourseMaker软件结合相应的硬件设备,制作出符合教育部“基础教育精品课”遴选工作的微课。
">作者:admin人气:0更新:2025-10-16 07:19:31
一准备工具与材料 工具电脑手机用于录制配音或检查效果,非必需但推荐材料需要录制的课件及课程内容,确保PPT内容条理清晰重点突出二PPT转H5工具选择 在百度中搜索“PPT转H5工具”,推荐使用“之课PPT在线转换工具”这类工具能够将PPT快速转换为适合在线展示的微课形式,大大简化了制作流程;在CourseMaker软件中,导出视频的默认参数与“基础教育精品课”的要求完全一致点击“导出”按钮,设置导出参数如分辨率编码格式码率等,然后点击“开始导出”导出完成后,将视频文件上传到遴选工作的云平台上以下是部分图片展示通过以上步骤,你可以使用CourseMaker软件结合相应的硬件设备,制作出符合教育部“基础教育精品课”遴选工作的微课。
视频剪辑型微课制作综合使用各种影视拍摄技巧与后期编辑手段完成视频制作,将授课过程进行全程录像,并且与PPT相结合,根据教学设计将教师的影像声音与教学PPT等素材融合起来,制作成直观形象生动的教学视频教师和录制团队录课之前要进行充分沟通,哪些地方需要突出教师的表情手势,哪些地方需要放大课件画面;原发布者精品中小学资料 如何制作微课视频1准备1教师要熟悉教材和学情对某一课时的教学,教师必须熟悉教材的整体规划,重难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里2基于教材和学情,充分挖掘课时教学中的难点,准确。
DHuman平台是由深声科技开发的先进数字人视频制作工具,专为精品课微课慕课等教学领域设计它通过一系列创新功能,为教育工作者提供了一站式的数字人教学课件制作解决方案一核心功能 PPT一键导入 DHuman平台支持PPT文档的一键导入功能,能够自动识别并匹配PPT中的课稿文案,进而生成数字人视频;国家精品微课的录制需要从以下几个方面进行确定教学内容选择适合学生需求且有条理重点突出的内容确保教学内容的准确性和可靠性,避免使用难以理解的专业术语制定教学计划明确教学目标步骤和时间安排教学计划应详细且易于执行,以确保教学流程的顺畅准备教学材料根据教学内容准备教案课件。
精品课制作要求如下1根据不同的课程内容,采用灵活多样的课程展现形式,如报告专题片访谈微课动画PPT录屏等2展示课程视频画面要求色彩平衡自然,无偏色每个镜头画面的视觉效果清晰可见,无模糊和抖动现象3主讲人在画面中的位置安排合理重心平衡每个转场处的特效要柔和过渡,符合;石家庄泓升制课是专注于慕课微课设计的专业制作团队,为高等院校职业院校及教育培训机构提供课件资源设计与制作服务,涵盖课程拍摄后期制作及虚拟场景应用等全流程解决方案以下是其核心服务与优势一核心业务范围课程类型设计MOOC慕课微课交互式课程及教学资源库开发支持精品课程课堂实录。
在完成精品课的制作过程中,关键在于制作出真实生动的微课视频,以满足教学交互性和可视性需求教师需要站在大屏前进行讲解,以确保视频效果与官方示例保持一致为了达到最佳录制效果,建议对官方提供的PPT模板进行调整,预留出空间以容纳教师真人形象在实际操作中,无需过于复杂,使用手机支架固定手机。
录制基础教育精品课可按以下全流程进行前期准备精准选题依据国家课程标准和2024年新教材目录节点,从五类课程中选课题,突出育人功能,融入新课标热点登录活动平台下载课程节点及模板教学设计与课件制作明确教学目标和重难点,参考国家中小学智慧教育平台案例,融入德育和信息技术,实验教学类要含课堂。
学科课程特殊教育学科课程特殊教育精品课内容应为2023年审定的各年级各学科教材中的具体一课节所含知识可选择的课程以平台公布的课程节点为准一课节如有多个课时,需分别制作多个微课,最多不超过3个课时每课时微课包括微课视频教学设计学习任务单课件作业练习特殊教育类可不。
微课制作最常用的几种方式如下一教学录像型 方式说明类似于视频公开课,利用摄像机或录播系统将教师的讲课演示示范等教学活动拍摄下来,制成教学微视频特点制作相对简单,对教师形象语言等有一定要求,微课水平很大程度上取决于录像水平二多媒体讲解型 方式说明利用PPT等多媒体软件将文本图形声音。
二提出质量要求 教育部对精品课的质量提出了明确要求,包括课程类型学科课程特殊教育实验教学呈现形式微课视频教学设计学习任务单等以及基本要求坚持正确方向确保科学严谨突出课堂实效注重制作规范保证内容原创这些要求确保了精品课程的高质量和实用性三具体实施 教育部。
2课堂教学实录的视频切片 这个原因也跟过去一样,过去搞了太多的视频录像,所以大家养成思维定式,一说做一个课堂录像,就剪一段,这个不是微课程还有就是国家精品课程,我们把它称为优秀课程现场的数字化搬家,搬到网上,它不是微课程因为微课程不等于课堂过程中的一小段切片,微课程不等于完整。
二北京瑞鹊教育科技有限公司影视级制作团队瑞鹊教育的制课团队源自北京大学精品课MOOC视频制作团队,技术配置达到影视级标准拍摄设备采用6K电影摄像机进行采样拍摄,分辨率远超常规教育视频灯光系统配备专业影视级灯光组,确保画面层次与色彩还原度后期制作使用Adobe全套后期套件,支持动态图形。
标签:精品课微课制作
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