幼儿园微课的设计与制作技巧

1、幼儿园微课可以用微课软件或其他视频软件制作好的微课制作可以从以下三个方面进行分析1微课的定义微课是指教师在课堂内外教学过程中围绕知识点或技术等单一教学任务进行教学的方式，具有目标明确目标强教学时间短等特点2好的微课标准简单精炼，反映教学宗旨，趣味性强，技术和知识完美结合3微课技术支持提供多种形式的微课解决方案，支持各种需求先进设备高清视频。

2、根据“微处入手，快乐生活”的5分钟生活微课的理念，发掘幼儿生活中的自护自理劳作交往等生活内容，梳理5～10分钟微课教学内容，根据不同的对象形成多种模式的微课内容针对成人的微课，包括传授说课类精华展示类个案追踪类等，主要用于分享教学设计，指导家长配合家园共育，帮助指导者提高对幼儿。

3、1 首先需要准备好录制设备，如摄像机或手机等，以及录音设备，如话筒或手机等2 接着需要选择录制的内容和方式，可以是老师的讲解学生的表演或活动等，可以采用单机录制或多机录制3 在录制时需要注意声音画面的清晰度与稳定性，也要注意背景噪音的干扰4 最后，需要进行后期制作，包括剪辑配音。

4、2微课的制作需要信息技术的支撑，目前幼儿园教师在拍摄录像方面问题不大，但在后期制作过程中存在技术缺陷这就不能将一些好的思路更清晰地融入到微课中，影响了微课的效果因此加强学习和培训，提高幼儿园教师学科教学与信息技术的整合能力极其重要3微课在幼儿园中的价值不仅在于本班孩子的需要和教师。

5、幼儿园“蓝微”通常指代幼儿园使用的蓝色微课微型课程资源，其核心功能和应用场景如下1 定义与形式微课性质蓝微是以短时视频310分钟为主的数字化教学资源，内容针对幼儿教育设计，如认知启蒙行为习惯培养艺术活动等“蓝色”标识部分幼儿园或教育机构会用颜色区分课程类型，蓝色可能。

6、家长评价家长对微课的满意度如何，是否认为微课对家庭教育有指导作用持续性影响微课是否能在课后持续影响幼儿的学习和生活，促进他们的全面发展创新性教学模式创新微课是否采用了新颖的教学模式或方法，能否为幼儿园教学带来新的思路内容创新微课的内容是否具有创新性，能否在原有知识点的基础。

7、一在新上微课的作用 1课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备2新课导入 教师根据新课知识点设计新颖的问题，吸引学生的注意力，为新课的讲解做好铺垫制作此微课在开始上课后先让学生看此3知识理解 教师。

8、那么，录制微课的大致步骤有哪些呢让我们一起来了解一下吧我们以CS软件为例右击桌面，选择图形或图像分辨率，调整到1024*768打开PPT课件，选择工具栏第三个按钮，再按第四个按钮，检测摄像头的位置是否正确如正确就可以再点一次关掉，如果遇到无法录制话筒声音时，点第五个按钮，对着笔记本。

9、一完善的网络条件是微课得以实施提高学校教学效率的基础 首先，学校教学要想成功地搞好微课，必须要具有完善的网络条件现在的高等院校，都极为重视学校的现代化建设，学校领导必须认清社会教育网络化发展的趋势，不惜巨资加大了网络方面的投入，建设现代网络化校园，并时刻注意保持与教育改革同步学校必须。

10、微课怎样更好地与幼儿园教学活动相结合 微课是针对学习中的重点难点或某一环节设计的，因此在选材和确定微课内容的过程中，教师深层次地思考教学目标和内容，研究重点和难点，寻找突破口，充分地研究学情，做到课堂无幼儿，心中有孩子，这本身是一个“备教材备孩子”的教学准备过程，加深了教师对教材。

11、哈佛妈妈陈宇华牛妈将在微课中分享送宝宝入园前最能安慰孩子的5句话，帮助宝宝缓解入园焦虑，快乐适应幼儿园生活具体内容如下传统沟通方式的不足妈妈们常对入园宝宝说“在幼儿园要乖，一定要听老师的话”“到了幼儿园要好好学习”“妈妈下班后就来接你啦”“如果有人欺负你，回来一定要告诉妈妈”但这些话语可能。

12、20190319小海豚幼儿园微课如何在家庭中培养专注力 #xE768 我来答 1个回答 #热议# 你知道哪些00后职场硬刚事件？倍婴彩17 20220725 · TA获得超过127个赞 知道答主 回答量104 采纳率0% 帮助的人431万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 大家好！我是愉悦妈妈，专注力是每个家长都。

13、“线上幼儿园”网络课程建设的实践与研究城乡一体幼儿教育信息化服务平台有效应用研究促进幼儿园教学的有效手段多媒体教学研究动态课件在幼儿园教学活动中的运用多媒体教学在幼儿园教学活动中的作用浅谈数字化资源在师幼互动中的运用浅谈现代教育技术优化幼儿园保育工作如何将信息技术适时引入幼儿教学活动中试论。

14、东莞横沥镇金童幼儿园用的微课登录方法如下1首先打开APP，点击页面中的“登录”按钮2输入账号和密码点击下方的“登录”即可进行登录3如果无法登录，点击“遇到问题”按钮，查询你的账号是否开通了，学生所在班级没有开通微课账号是无法登录的。

15、甘肃省中小学幼儿园首届微课大赛是由甘肃省教育科学研究院部门组织的，在2020年12月12日时，在甘肃省教育科学研究院举办的“甘肃省首届中小学幼儿园教师微课大赛”中，鹭陇行知名师工作室成员7名教师在厦门市寨上小学洪逸倩老师的指导下参加比赛，获奖率100%。

16、经常使用多媒体进行教学幼儿园教师在教学活动中，除了要熟练地使用教学白板电脑幻灯片播放仪等现代化多媒体教学器材，还要熟练地掌握微课及视频的制作教师可以采用拖动按钮的课件使用，加大幼儿的动手操作活动，通过对于大小物体的区别分类，进一步掌握对于大小物体的认知在课后的实践操作中，让幼儿在。

17、一位幼儿园老师表示，每次在点名时候总是特别的困扰，经常容易认错人，因为名字现在的小孩名字相似度很高，经常容易弄混，特别是“轩”“涵”“梓”等这些热门字，班里面总是会出现几个看到这样的情况，不少的家长表示，自己家里有小宝宝，如何才能够减少幼儿园取名重名多的情况呢要想减少此类的情况。