微课制作工作室

比赛要求 细读比赛要求，以全国多媒体大赛微课组的参赛要求为例主要要求为视频清晰稳定构图合理声音清楚音画同步，能真实反映教学情境教学设计 21 主题的选择 看了以往的参赛微课后，发现英语微课包括两大类八小类语言听力，口语，阅读，写作，词汇，语音和文化翻译资料收集 一般需要收集图片视频音频和动画等资料，都需要尽量保证清晰度图片如果只是半屏显示大概需要640x480。

为激发员工参与制作课件的兴趣，进一步丰富培训课件形式，营造积极学习的良好氛围，2021年1月15日，公司在四楼会议室开展微课。

公司人力资源部在巴拉素煤业公司组织为期三天的内训师微课制作技能提升培训班，来自公司所属单位近20名兼职内训师参加培训。

公司总部各部门可选择7楼第四会议室作为微课制作的场地，各单位可自行选择适宜的场地进行微课录制主讲人仪表得体讲解声音。

炫技术的微课片头倾向于选用比较复杂的制作技术，普通教师不易掌握，往往都外包给专业公司和专业人员第五，微课片头要素缺失。

即学习如何制作微课从宏观的微课架构开始，项目组逐步教会学员如何搭建框架撰写脚本再从细节入手，让学员明白如何细化调。

但是，与平时教学不同，相对难得地制作一堂微课，就要有婚庆公司“筹办婚礼”的态度把普通人包装成VIP，把普通场所装饰成豪。

微而精，小而奇长江路教育集团教师参加微课制作讲座为进一步推动提质增效，丰富教师生成性课程资源，推动课堂教学方式改革。